Sostenibilidad en viviendas urbanas

Sostenibilidad en viviendas urbanas es el proyecto de titulación de Ygal Maya Berdavid, egresado de la Maestría en Arquitectura, Diseño y Construcción Sostenible, impartida por la Universidad del Medio Ambiente. Ygal busca explorar la sostenibilidad en entornos urbanos, con el objetivo de conocer y experimentar las diversas ecotecnias y conceptos aprendidos durante la maestría.

El propósito socioambiental es mejorar la relación de los habitantes del edificio residencial Arrayanes 85 con su entorno por medio de la implementación de ecotecnias y concientización del consumo de recursos. El objetivo de esto es inspirar a los vecinos de Bosques de las Lomas, colonia ubicada en la Ciudad de México, para repensar su interrelación con su entorno y disminuir su huella ambiental.

Teoría de cambio

La sostenibilidad del proyecto está definida por una teoría de cambio conformada por dos ciclos principales: el ciclo ambiental y el ciclo económico. El ciclo ambiental se conecta con el ciclo económico por medio del consumo consciente y la limitación de recursos externos al proyecto. De este modo, la relación de estos dos ciclos genera beneficios ambientales y sociales para los sistemas vivos, además de que promueve el ahorro de recursos económicos y materiales.

Estrategias de sostenibilidad

Las estrategias implementadas para la sostenibilidad en las viviendas urbanas son:

1. Integración con el contexto: generar actividades que integren a los habitantes del conjunto y vecinos al entorno inmediato. Entender la relación sistémica del sitio con su entorno, con una perspectiva socioambiental.
2. Estructura: diseñar espacios habitables aprovechando la estructura existente del proyecto. Esta estructura existente consta de un muro de contención sobre una pendiente pronunciada que permite adaptarla a nuevos espacios. 
3. Permacultura: crear huertos urbanos para el consumo local de alimentos orgánicos por medio de técnicas de permacultura. Esta estrategia busca, además, atraer polinizadores que beneficien las áreas verdes aledañas. 
4. Composta: procesar los residuos orgánicos para usarse como fertilizante en huertos y áreas verdes del proyecto, evitando el desecho de residuos.
5. Agua: implementar una planta de tratamiento de agua pluvial y/o residual, para abastecer al conjunto y disminuir el volumen de consumo. El agua sobrante será aprovechada por el bosque aledaño durante la época de sequía.
6. Reciclaje: generar un programa confiable de recolección y manejo de residuos sólidos, dando prioridad a la disminución del consumo y a la reutilización de los residuos. Además, establecer centros de acopio para su reciclaje.

Aprendizajes

Los aprendizajes para la sostenibilidad del proyecto se basan en el uso de ecotecnias, como por ejemplo el uso de composta, la permacultura y el manejo del agua.  Además, el entusiasmo de cada individuo involucrado en el proyecto juega un papel importante para la regeneración del contexto. 

Algunas reflexiones que el proceso de aprendizaje permitió madurar son: incidir en los hábitos de consumo de los habitantes es igual de relevante que la implementación de las ecotecnias y entender que un sitio no está aislado, está inmensamente relacionado con el sistema que comprende el entorno. 

Visiones futuras para la sostenibilidad de las viviendas urbanas

En la visión futura del proyecto, el entorno inmediato comienza a evolucionar como un corredor verde en el cual los edificios se convierten en estructuras que contienen programas complementarios. El corredor verde cumple la vocación del lugar, favoreciendo que el agua de lluvia se infiltre en el suelo regenerando el sistema del entorno extendido.

El proyecto está diseñado para crecer por etapas, según las necesidades de quienes lo habitan. En la primera etapa se plantea tener los núcleos húmedos, además de las zonas verdes. En las etapas subsecuentes, los módulos irán creciendo paulatinamente, además de que se añadirán nuevos módulos en ubicaciones estratégicas.

El concepto modular es reproducible y escalable en las cimentaciones de marcos rígidos de Bosques de las Lomas. Idealmente, los distintos usos deben corresponder con la orientación que tenga la cimentación a intervenir para aprovechar al máximo la iluminación y ventilación natural.

Este proyecto es un ejemplo de los muchos más que los estudiantes desarrollan durante la Maestría en Arquitectura, Diseño y Construcción Sustentable en la UMA. Te invito a conocer más sobre los programas de estudios que la Universidad tiene para ofrecer. ¡Forma parte de una nueva generación de UMAnos conscientes!

REFERENCIAS:

Presentación del Proyecto de Sostenibilidad en Vivienda Urbana por Ygal Maya Bardavid.

FIRMA:

Escrito por Ciro Díaz (Estudiante de la Maestría de Arquitectura, Diseño y Construcción Sustentable, generación 2022). Editado por Natalia Moguel (Estudiante de la Maestría de Arquitectura, Diseño y Construcción Sustentable, generación 2022)

Las opiniones incluidas en este artículo son responsabilidad de quien las escribe y no reflejan la postura, visión o posición de la Universidad del Medio Ambiente.